为促进学科交叉融合,搭建知识创新平台,聚焦热门学科领域,我校启动高层次国际化人才培养创新实践项目全球治理课程报名。
一、课程简介
本次全球治理课程又称PBL交叉学科课程。PBL全称Project-Based Learning(项目式学习),是通过在一段时间内对真实和复杂的问题进行探究,使学生在学习过程中获得知识和技能的一种教学方法。该课程聚焦高层次国际化人才所需的核心素养,搭建知识创新平台,创新人才培养模式,促进学科交叉融合,提升学生全球理解力、跨文化沟通力和全球表达力。
二、课程设置及拟邀请师资(具体每门课程大纲见文末附件)
序号 | 课程名称 | 授课专家 | 所在高校 | 学科交叉 |
1 | 自然语言处理与网络舆情监控 | Dr. P.K | 俄亥俄州立大学 | 语言学+计算机+数学 |
2 | 人工智能与云计算 | Prof. M.M | 麦吉尔大学 | 人工智能+计算机科学 |
3 | 人工智能时代下的机器人设计 | Prof. J.F | 纽约大学 | 人工智能+计算机科学 |
4 | 人工智能与医疗健康产业 | Prof. R.R | 加州大学洛杉矶分校 | 人工智能+公共卫生 |
5 | 数据科学与商业分析 | Prof. N.Z | 弗吉尼亚大学 | 数据科学+商科 |
6 | 大数据与城市规划:节能建筑及能源系统设计 | Dr. D. M | 伦敦大学学院 | 计算机+城市规划 |
7 | 数字经济与整合营销 | Dr. D. A C | 莱斯大学 | 计算机科学+商科 |
8 | 数据科学在大数据金融行业中的应用 | Dr. Md. M | 加州大学河滨分校 | 数据科学+商科 |
9 | 5G与无线通讯技术 | Prof. T. R | 爱丁堡大学 | 通信工程+计算机科学 |
10 | 元宇宙时代的区块链与信息安全构建 | Prof. J. F | 纽约大学 | 计算机科学+网络工程 |
11 | 媒体艺术与社会性别 | Prof. W. J. D | 加州大学伯克利分校 | 社会学+传媒 |
12 | 人工智能如何赋能教育数字化转型 | Prof. A. L | 加州大学洛杉矶分校 | 教育学+人工智能 |
13 | 现代农业与生物质能源研究 | Prof. P. S | 昆士兰大学 | 农业工程+环境科学 |
14 | 压力情绪健康管理和心理认知 | Prof. K. S. M | 墨尔本大学 | 心理学+教育学 |
15 | 数字经济与智能金融 | Dr. D. A. C | 莱斯大学 | 计算机科学+商科 |
16 | 大数据时代下大众传播策略 | Prof. A. M | 维克森林大学 | 传媒+计算机科学 |
17 | 体育经济与市场营销 | Prof. M. D | 巴黎萨克雷大学 | 体育+商科 |
18 | 创新实践与领导力 | Prof. D. A | 香港中文大学 | 经济+战略管理 |
19 | 能源经济管理与可持续发展 | Prof. X. F | 爱丁堡大学 | 环境工程+经济学 |
20 | 金融市场与法律监管的机遇与挑战 | Dr. G. U | 哥伦比亚大学 | 商科+法律 |
21 | 基于社会学习、公平与发展的教育心理学 | Prof. G. M | 伦敦大学学院 | 心理+教育 |
22 | 新信息时代下的人际关系传播的思考 | Prof. A. M | 维克森林大学 | 传媒+信息技术 |
23 | 博弈论分析与实践:以全球环境问题为例 | Prof L. L | 伦敦大学学院 | 经济+环境科学 |
24 | 人类发展中的文化记忆与创意设计 | Prof A. Y | 曼彻斯特大学 | 人类学+文化管理 |
25 | 以游戏为例:概率与统计的应用与探索 | Prof A. L | 苏黎世联邦理工大学 | 数学+统计 |
三、课程安排
1. 课程时间安排:2023年1月28日-2023年2月12日,共32课时。
2. 课程形式:通过线上平台开展,录播学习与直播互动相结合的方式。
3. 考核方式:考勤20%+课后练习60%(共分6次,每次练习总成绩占比10%)+个人作业(科研报告)20%
四、课程收获
1.按项目要求完成课程学习并取得合格成绩的学生,可获得由教育部中外人文交流中心颁发的电子版课程证书。
2.根据课程所学内容,独立完成一篇项目科研报告。
3.学生可在项目科研报告的基础上,选择参与英文国际会议论文刊发辅导增值服务,发表国际会议论文。
五、课程费用及名额
该课程共录取我校100名学生,享受学校全额资助,报名录取后直接上课即可。
六、报名要求
1.我校在读的中国籍学生。
2.热爱祖国,具有良好的思想品德、人文素养和人文交流能力,无违法违纪记录,自觉维护国家形象。
3.具备流利的英语听说能力:建议雅思6分或托福85分以上,如未参加托雅考试,英语四级580分,六级550分以上。
4.成绩要求:建议成绩达到GPA 3.0以上(百分制80分以上)。
5.具有较强的沟通能力、综合素质和学习能力。
6.具有较强的组织纪律性,良好的团队意识与协作能力。
七、报名选拔流程
1.学生在2022年12月25日前填写《报名信息表》(附件1)报送至学院外事秘书处。
2. 各学院在12月28日前对报名同学进行选拔(原则上每个学院不超过10人),对结果进行公示,并将《报名信息表》电子版汇总,发送至国际合作与交流处孙路平老师(邮箱:amy@upc.edu.cn)。
3. 公示结果中选拔出来的同学需点击https://jinshuju.net/f/owk2oF进行项目报名, 同时务必进入石大内部的项目管理群

八、校内学分认定:
每门课程为2学分(32学时)。考核通过后,本科生参加课程并通过的认定为“通识教育选修学分”,共计2学分,同时视为满足“国际教育学分”要求。课程成绩将在个人成绩单中如实记载。研究生根据《中国石油大学(华东)研究生管理办法》(石大东发[2017]23号)文件第五条,认定2个Upcic学分。
未尽事宜,请致电国际合作与交流处孙老师,0532-86983652。
国际合作与交流处
教务处
研究生院
2022年12月20日