塔吉克斯坦冶金学院孔子学院中方院长 获得塔吉克斯坦教育与科学部颁发“教育卓越工作者”奖章

当地时间3月17日，塔吉克斯坦教育与科学部向塔吉克斯坦冶金学院孔子学院中方院长任耕田授予“教育卓越工作者”奖章，以表彰他在推动塔吉克斯坦中文教育发展、深化中塔两国文化交流方面的卓越贡献。这一荣誉不仅是对任院长个人工作的高度认可，也体现了塔吉克斯坦教育界对孔子学院项目在全塔为促进中塔两国教育合作、人才培养和人文交流方面所发挥的重要作用的充分肯定。

图1 塔吉克斯坦教育与科学部授予任耕田院长“教育卓越工作者”奖章

“塔吉克斯坦卓越教育工作者”奖章始于1944年，最初名为“塔吉克斯坦人民教育卓越工作者”，2009年正式设立该奖章，专门授予在塔吉克斯坦教育领域做出卓越贡献的个人。该奖章由塔吉克斯坦共和国教育部和教育工作者工会联合颁发，除优秀教师外，还可根据相关部委提名，授予在全塔教育事业中表现突出的行业人才，涵盖高等教育、中等教育、科研机构及相关教育企业。该荣誉可追溯至苏联时期（1936—1991），当时作为官方奖项授予教育领域的杰出人士，并记录于其个人工作履历。目前，在塔吉克斯坦，各部委及行业委员会亦设有类似荣誉，以表彰各领域的优秀人才。

图2 布斯通市市长为任耕田颁发“教育卓越工作者”奖章

该奖章由塔吉克斯坦教育与科学部部长RAHIM  SAIDZODA（萨义德佐达）签发，由孔子学院所在地布斯通市市长NURULOZODA  FIRUZ（菲茹扎）颁发。该奖章的授予是塔吉克斯坦所有国际中文教育事业参与者共同的荣誉，是塔吉克斯坦官方对近20年来历届国际中文教育工作者的认可和肯定，同时也是对国际中文教育事业所有支持者、推动者和贡献者的致敬。它不仅代表着中塔两国在人文教育领域交流的坚定信心和相互支持，也象征着中塔友谊的深厚长存。

自2019年11月担任塔吉克斯坦冶金学院孔子学院中方院长以来，任耕田以高度的责任感和创新精神，带领冶金学院孔子学院不断拓展教学规模，优化课程体系，推动“中文+职业技能”教育模式的探索与实践，致力于推动孔子学院事业在塔境内的发展壮大及两国人文教育交流。

他积极拓展合作，与塔吉克斯坦索格特州知名高校、中小学共建合作中文教学点，联合开设了20余门中文专业课程，在当地建设了覆盖学前教育、中小学至大学本科、硕士的全阶段链条式中文教学体系，累计培养超6000名中文学习者，选拔推荐近400名塔吉克斯坦优秀学子赴华深造，为中塔两国的教育合作培养了大批精通汉语的专业人才。

此外，面对塔吉克斯坦社会经济发展需求，任耕田院长积极探索“中文+职业技能”教育模式，与当地大型中资企业合作开设“中文+石油冶炼”“中文+矿业、冶金”“中文+企业生产安全”等特色课程，运营4期企业职业技术培训班，带领团队编译出版了3本相关职业技术教材，为塔吉克斯坦培养了一批具备专业知识和中文能力的复合型人才。

在孔子学院本土化和属地化改革方面，他积极推动成立全塔吉克斯坦孔子学院教师发展联盟，致力于提升塔吉克斯坦本土教师的专业素养和教学能力，优化孔子学院师资队伍结构，推动塔吉克斯坦中文教育的可持续发展。他倡导并实施系统化的本土教师培训计划，通过教学研讨、专题培训和实践指导，逐步建立起“中文+专业”双师型教学团队，为职业教育和行业需求提供了更有针对性的师资支持。

图3 全塔孔子学院中文教育联盟签约仪式

2024年底，冶金学院孔子学院全体塔方教师成功考取《国际中文教师证书》，标志着孔子学院在本土师资培养方面取得重要突破。同时，孔子学院进一步完善本土教师的选拔与管理制度，建立健全教师考核、晋升及激励机制，确保教学质量稳步提升。这些改革举措不仅推动了孔子学院属地化发展的进程，也为塔吉克斯坦中文教育的长远发展奠定了坚实基础。

图4 全塔本土中文教师首期赴华训练营，考取国际中文教师证书

除开展语言教学，任耕田院长还注重文化交流和国际合作。他策划和参与了一系列中华文化推广和交流活动，包括索格特州历史文化博物馆“中国文化”主题展、“中文流动图书站”、指导孔子学院学员斩获世界大学生“汉语桥”全球决赛大奖等项目，使得越来越多的塔吉克斯坦民众了解并喜爱中华文化。

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图5 孔子学院设立中文流动图书站

2021年第二十届“汉语桥”世界大学生中文比赛全球决赛中，冶金学院孔子学院学员丽莎（NARZULLOEVA MUNIS）在全球101个国家、111个赛区的125名选手中脱颖而出，闯入“世界30强”“亚洲三强”“世界15强”，最终荣获全球总决赛二等奖，创造了塔吉克斯坦赛区选手在该赛事中的历史最佳成绩。这一荣誉不仅展现了丽莎卓越的中文水平，也凸显了塔吉克斯坦本土中文教育成果在世界舞台上的认可。

图6 冶金学院孔子学院学员丽莎

荣获“汉语桥”世界大学生中文比赛全球总决赛二等奖

此外，在2024“汉教英雄会”国际中文教学技能总交流活动中，冶金学院孔子学院本土中文教师欧林（MARUPOV OLIMJON）作为海外优秀本土教师代表之一，受邀赴华参加本次盛会，并在开幕式上作为海外教师代表发表致辞。他引用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎？”以及塔吉克斯坦诗句“世间欢乐莫过于此，莫过于见到亲人和朋友”，表达了自己对国际中文教育事业的坚定信念，并呼吁全球中文教师携手共进，共同推动中文教育的国际化发展。欧林老师还在教学展示环节，做了精彩展示，以其稳健扎实的教学功底和专业素养，最终赢得了评委和同行的高度认可，最终荣获“最佳教师风采奖”。

图7 冶金学院孔子学院本土中文教师欧林参加“汉教英雄会”全球总交流会

在任耕田的推动下，胡占德国立大学、塔吉克政法与商业大学等高校、布斯通市科学继承人学校均与中国教育单位达成紧密合作，共建实践教学基地或国际友好学校，共同开展汉语教学研究和学术交流，在中国-上海合作组织框架内，协调上合组织经贸学院（青岛）在塔共商智慧化方案，致力服务于中塔经济和文化教育发展与合作，为中塔两国教育合作奠定了更加坚实的基础。  

获得奖章后，任耕田院长感言，他向塔吉克斯坦教育与科学部、中国驻塔吉克斯坦大使馆、胡占德国立大学、塔吉克斯坦国立政法商业大学等合作高校，向冶金学院校长先生、孔子学院塔方院长以及全体同仁，特别是中方教师队伍表达了感谢。

他表示，全塔“教育卓越工作者”这一荣誉不仅属于他个人，更属于整个塔吉克斯坦孔子学院项目团队，是对所有辛勤耕耘的中塔中文教师的褒奖和认可。他希望，未来孔子学院全体同仁能以更加饱满的热情投入到各项事业发展中，为提升塔吉克斯坦的中文教育水平、促进中塔两国教育文化交流做出更大的贡献。  

此次荣誉的获得，标志着塔吉克斯坦孔子学院项目和国际中文教育事业在塔吉克斯坦全境的影响力和认可度进一步提升。未来，冶金学院孔子学院将在现有基础上，不断深化教学改革，拓展教育资源，推动更多形式的中塔人文合作，为构建更加紧密的中塔两国命运共同体贡献力量。